| Syndrome d'Asperger |
FondaMental |
Le syndrome d’Asperger fait partie des TSA (troubles du spectre de l'autisme). Souvent appelé autisme à haut niveau de fonctionnement, il est caractérisé par une altération sévère et prolongée de l'interaction sociale et le développement de modes de comportements, d'activités et d'intérêts restreints, répétitifs et stéréotypés. Il n'y a ni retard du développement du langage, ni perte significative des compétences intellectuelles. Ce syndrome a été décrit pour la première fois en 1943 par le pédiatre viennois Hans Asperger puis remis en valeur par la psychiatre Lorna Wing en 1981. Il a enfin été reconnu officiellement en 1994 par le DSM IV (manuel de diagnostic américain) de l’association psychiatrique américaine. |
| syndrome d'épuisement professionnel |
OQLF |
Syndrome causé par un investissement prolongé dans des situations de travail exigeantes et stressantes, caractérisé par un état de fatigue mentale, émotionnelle et physique. |
| Syndrome métabolique |
FondaMental |
Le syndrome métabolique est défini comme étant la présence de 3 facteurs de risque de diabète de type 2 et de maladies cardiovasculaires sur les 5 suivants : hypertension, glycémie élevée (glucose sanguin), embonpoint abdominal, faible taux de bon cholestérol, taux élevé de triglycérides (type de gras) sanguin. L'ensemble de ces désordres métaboliques augmente considérablement le risque de diabète de type 2, de maladies cardiaques et d'accident vasculaire cérébral (AVC). Les personnes atteintes de troubles psychiatriques présentent un syndrome métabolique plus élevé qu'en population générale, généralement non diagnostiqué et non pris en charge. De fait, le syndrome métabolique est responsable de la mortalité prématurée de nombres de patients souffrant de troubles psychiatriques sévères. Le meilleur suivi des constantes liées au syndrome métabolique chez les patients atteints de troubles psychiatriques est un enjeu majeur de prise en charge. |
| Tentatives de suicide |
DRSP Montréal |
Un comportement non fatal, potentiellement préjudiciable, dirigé contre soi-même avec l’intention de mourir à la suite de ce comportement81. |
| Thérapie cognitive et comportementale (TCC) |
FondaMental |
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie validée scientifiquement qui vise à remplacer, par le biais d'un nouvel apprentissage, les idées négatives et le comportement inadapté par un comportement plus adapté défini conjointement par le thérapeute et le patient. Les TCC peuvent être associées ou non à un traitement médicamenteux. Leur efficacité a été démontrée dans la gestion de nombreux troubles psychiatriques (troubles anxieux, troubles de l'humeur, schizophrénie ou troubles envahissants du développement). Très répandue dans les pays anglo-saxons, les TCC commencent à se développer en France. Source : AFTCC et Psycom |
| Thérapie interpersonnelle |
FondaMental |
La psychothérapie interpersonnelle propose une approche brève pour le traitement de la dépression. Elle est axée sur les modifications des relations interpersonnelles, la connaissance de soi. De nombreuses études ont démontré son efficacité dans le traitement de la dépression. Elle est indiquée également pour soigner des troubles psychiatriques comme l'abus de substance, la dysthimie ou encore la boulimie. Les thérapeutes prennent une position active, guidant les séances afin de maintenir l'attention sur l'un des quatre domaines de problèmes interpersonnels : le deuil non résolu, les transitions de rôle, les conflits de rôle ou les déficits interpersonnels. |
| Thérapies psychosociales |
FondaMental |
Les thérapies psychosociales ont pour principe, quelles qu’en soient les modalités, de faire du patient un acteur de ses soins thérapeutiques. Elles sont des alliées indispensables et complémentaires de l’approche pharmacologique. On distingue quatre types de thérapies psychosociales, assurées par un professionnel de la santé mentale, individuellement ou en groupes intégrant la famille du patient : la psychoéducation, la thérapie interpersonnelle, les thérapies cognitives et comportementales (TCC) et les thérapies familiales. |
| thymorégulateur |
FondaMental |
Un médicament thymorégulateur, aussi appelé normothymique ou stabilisateur de l'humeur, a pour indication la stabilisation de l'humeur et la prévention des rechutes dans un trouble psychiatrique. Les sels de lithium restent la référence dans cette classe thérapeutique. |
| tic |
OQLF |
Mouvement ou vocalisation involontaires, brusques, brefs, récurrents, stéréotypés, non rythmiques et qui n'ont pas de finalité. |
| tic moteur |
OQLF |
Tic généré par la contraction involontaire d'un ou plusieurs muscles, produisant ainsi un mouvement. |
| tic vocal |
OQLF |
Tic généré par la bouche, le nez ou la gorge, produisant ainsi un bruit, un son ou un mot. |
| Toxoplasmose |
FondaMental |
La toxoplasmose est une maladie infectieuse due à un parasite. Le plus souvent, elle n'entraîne pas de symptôme et est sans gravité. Cependant, elle provoque parfois des complications fœtales chez les femmes enceintes non immunisées et les patients au système immunitaire affaibli. Des neuroscientifiques étudient le lien causal entre la toxoplasmose et certaines maladies psychiatriques, dont la dépression, les idéations suicidaires, les troubles bipolaires et la schizophrénie. |
| traumatisme psychique |
OQLF |
Ensemble de perturbations psychiques ou psychosomatiques causées par un choc psychique généralement violent, et se manifestant notamment par de l'angoisse, de la confusion et des problèmes touchant l'expression, l'alimentation et le sommeil. traumatisme psychique n. m. traumatisme psychologique n. m. psychotraumatisme n. m. trauma psychique L'expression trauma psychique est à éviter, le terme trauma désignant exclusivement une lésion corporelle. |
| Triade autistique |
FondaMental |
On parle de triade autistique pour désigner les trois niveaux de symptômes qui caractérisent les troubles du spectre de l'autisme: anomalies des interactions sociales, anomalies de la communication verbale et non verbale, centres d'intérêts restreints. |
| trouble |
OQLF |
Perturbation du fonctionnement psychique d'une personne. |
| trouble anxieux |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par une peur et une anxiété excessives et persistantes par rapport à certaines circonstances ou situations, généralement accompagné d'une perturbation du comportement. trouble anxieux n. m. Le terme trouble anxieux est fréquemment employé au pluriel pour désigner la catégorie des troubles anxieux, sous laquelle on regroupe des troubles comme le trouble anxieux généralisé, le trouble panique et le trouble d'anxiété sociale. état anxieux n. m. désuet Le terme état anxieux (en anglais, anxiety state) a été remplacé par les spécialistes par le terme trouble anxieux. |
| trouble anxieux généralisé |
OQLF |
Trouble anxieux caractérisé par une anxiété excessive et persistante à propos de faits habituels ou quotidiens, souvent accompagnée de soucis et de ruminations mentales, qui perdure au-delà de six mois. |
| trouble à symptomatologie somatique |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par la présence durable d'un ou de plusieurs symptômes physiques entraînant une détresse, ainsi que par des pensées, des émotions ou des comportements excessifs et constants liés à ces symptômes ou à des préoccupations sur la santé. |
| trouble bipolaire |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par la survenue de périodes maniaques ou hypomaniaques, souvent en alternance avec des périodes dépressives. |
| trouble bipolaire de type I |
OQLF |
Trouble bipolaire caractérisé par la survenue d'au moins un épisode maniaque et, souvent, d'épisodes dépressifs caractérisés. |
| trouble bipolaire de type II |
OQLF |
Trouble bipolaire caractérisé par la survenue d'au moins un épisode hypomaniaque et d'au moins un épisode dépressif caractérisé, sans aucun épisode maniaque. |
| trouble cyclothymique |
OQLF |
Trouble bipolaire caractérisé par la survenue de périodes hypomaniaques et de périodes dépressives pendant au moins un an chez les enfants et les adolescents, et deux ans chez les adultes, mais sans aucun épisode maniaque, épisode hypomaniaque ou épisode dépressif caractérisé. |
| trouble d'anxiété de séparation |
OQLF |
Trouble anxieux caractérisé par une anxiété de séparation excessive, persistante et inappropriée pour le stade de développement de la personne. |
| trouble d'anxiété sociale |
OQLF |
Trouble anxieux caractérisé par une anxiété sociale ou une peur excessive qui amène une personne à éviter les interactions sociales ou certaines situations, ou à les subir avec un extrême inconfort et une préoccupation que des signes d'anxiété soient visibles, et qui est souvent accompagné de ruminations mentales. |
| trouble de l'adaptation |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par l'apparition, dans les trois mois suivant l'exposition d'une personne à un facteur de stress, de symptômes comportementaux ou émotionnels, principalement de la détresse, qui altèrent généralement son fonctionnement. |
| trouble de la personnalité |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par des façons de penser, de percevoir, de réagir et de se comporter qui sont inadaptées, rigides, envahissantes et durables, et qui causent de la souffrance à la personne ou nuisent à son fonctionnement. |
| trouble de la personnalité limite |
OQLF |
Trouble de la personnalité caractérisé par une instabilité dans les relations interpersonnelles, dans la perception de soi et dans la sphère affective, par une grande impulsivité, et qui est souvent accompagné par des comportements autodestructeurs. |
| trouble de l'humeur |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par une perturbation de l'humeur et qui se manifeste par des symptômes maniaques, hypomaniaques ou dépressifs. |
| trouble délirant |
OQLF |
Trouble psychotique caractérisé par la présence, pendant plus d'un mois, d'un ou de plusieurs épisodes de délire, parfois accompagnés, dans une moindre mesure, d'hallucinations suivant le même thème que les idées délirantes, sans autre altération notable du fonctionnement ou du comportement et sans que la personne ait consommé une substance psychoactive ni contracté une affection ayant des effets psychotiques. |
| trouble dépressif |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par une souffrance psychique fréquemment accompagnée d'épisodes de baisse d'humeur et d'un ralentissement psychomoteur. |
| trouble dépressif caractérisé |
OQLF |
Trouble dépressif constitué d'un ou plusieurs épisodes dépressifs caractérisés, sans présence antérieure d'épisode maniaque ou hypomaniaque. trouble dépressif caractérisé n. m. dépression majeure n. f. trouble dépressif majeur n. m. dépression caractérisée n. f. |
| trouble dépressif persistant |
OQLF |
Trouble dépressif chronique caractérisé par la présence quotidienne d'une humeur dépressive et d'une irritabilité tenaces, et ce, sur une période de plus de deux ans. |
| trouble des conduites alimentaires |
OQLF |
Trouble mental dans lequel le rapport à l'alimentation est perturbé, généralement quant à la quantité, à la qualité ou à la nature des aliments ingérés, et qui a des répercussions négatives sur la santé physique ou le fonctionnement psychosocial. |
| trouble de stress aigu |
OQLFDRSP Montréal |
Trouble mental caractérisé par la présence de symptômes envahissants, dissociatifs, d'évitement ou touchant l'humeur, l'éveil et la réactivité, se manifestant chez une personne de trois jours à un mois après que celle-ci eut été exposée directement ou indirectement à un événement ou aux conséquences d'un événement ayant constitué une menace sérieuse pour sa vie ou son intégrité physique, ou pour celles d'autrui, au point de lui causer une souffrance ou d'altérer son fonctionnement. |
| trouble de stress post-traumatique |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par la présence de symptômes envahissants, d'évitement et touchant la cognition, l'humeur, l'éveil et la réactivité, se manifestant pendant plus d'un mois chez une personne, au moins un mois après que celle-ci eut été exposée directement ou indirectement à un événement ou aux conséquences d'un événement ayant constitué une menace sérieuse pour sa vie ou son intégrité physique, ou pour celles d'autrui, au point de lui causer une souffrance ou d'altérer son fonctionnement. |
| Trouble de stress post-traumatique (TSPT) |
FondaMental |
Trouble anxieux qui apparaît après un événement traumatisant (accident, agression, guerre, catastrophe…). Il se manifeste par des reviviscences (souvenirs intrusifs, cauchemars), de l’évitement, des pensées négatives persistantes et une hypervigilance (sursaut, troubles du sommeil, irritabilité). Le TSPT entraîne une souffrance durable, mais peut être pris en charge grâce à des psychothérapies spécialisées et parfois des traitements médicamenteux. |
| trouble mental |
OQLF |
Trouble caractérisé par une perturbation significative du comportement ou des capacités cognitives ou affectives d'une personne, causé par un dysfonctionnement biologique, psychologique, génétique ou développemental, généralement associé à une détresse ou à une détérioration du fonctionnement et des relations sociales, et dont les symptômes sont en nombre substantiel et persistent sur une période relativement longue. |
| trouble neurocognitif |
OQLF |
Trouble des fonctions cognitives ayant pour cause notamment une infection, une affection, une lésion ou encore la consommation abusive ou le sevrage d'une substance psychoactive comme l'alcool, la drogue ou certains médicaments. |
| Trouble neurodéveloppemental |
FondaMental |
Les troubles neurodéveloppementaux se manifestent généralement lors de la petite enfance et avant l’entrée à l’école. Ils se caractérisent par un retard de développement et se traduisent par des atteintes cognitives, comportementales et sensorimotrices. Les troubles neurodéveloppementaux regroupent des pathologies diverses comme les troubles du spectre de l'autisme, les troubles envahissants du développement, les troubles avec déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, le trouble spécifique des apprentissages, les TOCs, les DYS... |
| trouble obsessionnel-compulsif |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par la présence d'obsessions perçues comme intrusives et dérangeantes, et/ou de compulsions auxquelles une personne se sent obligée de répondre afin de diminuer son anxiété ou son sentiment de détresse, ou pour prévenir un événement ou une situation. |
| trouble panique |
OQLF |
Trouble anxieux caractérisé par des attaques de panique répétées et sans élément déclencheur apparent, et par une anticipation anxieuse et persistante d'avoir une nouvelle attaque, ou par une modification du comportement dans le but de les éviter. trouble panique n. m. anxiété épisodique paroxystique n. f. |
| trouble psychotique |
OQLF |
Trouble mental caractérisé par des symptômes de psychose accompagnés d'un dysfonctionnement cognitif, comportemental et émotionnel, d'une rupture de l'unité entre les pensées, les sentiments et leur expression, et d'une altération du fonctionnement social. |
| trouble psychotique bref |
OQLF |
Trouble psychotique caractérisé par la présence soudaine, généralement à la suite d'un événement stressant, d'au moins un symptôme parmi les idées délirantes, les hallucinations et la désorganisation du discours, et dont la durée peut aller d'un jour à un mois. |
| Troubles anxieux |
DRSP Montréal |
Lorsque l’anxiété devient trop importante, en raison d’une souffrance personnelle et d’une difficulté de fonctionner, on parle alors de troubles anxieux. Il existe divers troubles anxieux (trouble panique, anxiété sociale, anxiété généralisée, anxiété de séparation, phobie spécifique) qui varient en durée et en intensité et qui ont comme caractéristiques communes une perte de contrôle, un sentiment de peur ou un événement anxiogène86. |
| trouble schizoaffectif |
OQLF |
Trouble psychotique chronique associé à des symptômes dépressifs ou maniaques pendant la majeure partie de son évolution, caractérisé par des périodes où sont présents simultanément des épisodes maniaques ou dépressifs et des symptômes psychotiques, suivies ou précédées par des périodes où surviennent seulement des hallucinations ou des idées délirantes. trouble schizoaffectif n. m. Les termes schizophrénie dysthymique et psychose dysthymique sont moins schizophrénie dysthymique n. f. fréquents pour désigner le présent concept. psychose dysthymique n. f. |
| trouble schizophréniforme |
OQLF |
Trouble psychotique caractérisé par la présence minimale de deux symptômes de psychose pendant une période d'un à six mois, dont au moins un parmi les idées délirantes, les hallucinations et la désorganisation du discours. |
| Troubles cognitifs |
FondaMental |
Les troubles cognitifs regroupent un ensemble de symptômes incluant des troubles de la mémoire, de la perception, un ralentissement de la pensée et des difficultés à résoudre des problèmes. Ils peuvent exister comme symptômes dans certains troubles mentaux (psychoses, troubles de l'humeur, troubles anxieux), mais ils sont avant tout synonymes de lésions cérébrales. On les retrouve ainsi à des degrés divers dans les maladies neurodégénératives (maladie d'Alzheimer ou de Parkinson, démence sénile...), ainsi qu'en cas de traumatisme crânien avec atteinte cérébrale. |
| Troubles envahissants du développement |
FondaMental |
Les troubles envahissants du développement (TED) réunissent des pathologies qui apparaissent dans l'enfance et affectent les fonctions cognitives, ainsi que les capacités de communication et de socialisation d'un individu. Ils sont également associés à des intérêts restreints et des comportements stéréotypés. Cette dénomination est utilisée dans le DSM-IV (1994) et la CIM-10 et correspond en grande partie aux troubles du spectre de l'autisme (TSA) dans le DSM-V. |
| Troubles mentaux |
DRSP Montréal |
Les troubles mentaux sont caractérisés par des altérations de la pensée, de l’humeur ou du comportement (ou une combinaison des trois), cliniquement reconnaissables et associées dans la plupart des cas à une importante détresse et à une interférence significative du fonctionnement personnel et social84. Ces changements peuvent être observés par la personne qui présente un trouble mental, sa famille ou son entourage. Le professionnel de la santé ou le médecin considère l’ensemble des signes et des symptômes pour évaluer l’état de la personne et poser un diagnostic85. |
| UEMA et UEEA - Unité d'Enseignement Autisme |
ViaPsY |
Une Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) ou une Unité d’Enseignement en Élémentaire Autisme (UEEA) est un dispositif scolaire destiné aux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Les UEMA accueillent des enfants en école maternelle, tandis que les UEEA accueillent des enfants en école élémentaire. Ces unités d’enseignement sont rattachées à un établissement médico-social (par exemple un IME ou un SESSAD) et implantées au sein d’une école ordinaire afin de proposer une scolarisation adaptée. L’accompagnement médico-social et éducatif est assuré par une équipe pluridisciplinaire pouvant comprendre des enseignants, éducateurs spécialisés, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens ou autres professionnels. Il vise à soutenir les apprentissages, la communication, les interactions sociales et l’autonomie de l’enfant. Les temps de scolarisation peuvent être réalisés au sein de l’unité d’enseignement, en petits groupes, ou en inclusion dans les autres classes de l’école selon les besoins de l’enfant. L’admission en UEMA ou UEEA nécessite une orientation délivrée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). La demande doit être réalisée auprès de la MDPH du département. |
